《江南》PPT优秀课件下载
第一部分内容:第1课时
猜一猜
有头没有手,有尾没有腿。
能行千里路,不能离开水。
打一动物
江南水乡
江南是我国长江以南一带,那里风景优美,物产丰富,是著名的鱼米之乡。
古人在诗歌里,是怎么描写江南的?
诗歌朗读
江 南 可 采 莲,
莲 叶 何 田 田。
鱼 戏 莲 叶 间。
鱼 戏 莲 叶 东,
鱼 戏 莲 叶 西,
鱼 戏 莲 叶 南,
鱼 戏 莲 叶 北。
... ... ...
我会读
鱼儿也受到了感染,纷纷游来,就成了?
鱼儿会一直在一处不动吗?它们最爱自由了,它们会怎样?
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
生字指导

上面的长横要足够长,“口”要缩小,在竖中线的左边,新笔画竖钩要挺直,且在竖中线的右边。

第二笔为撇折,竖钩要挺直,正好落在竖中线,但与第一笔横不能相连。
... ... ...
江南PPT,第二部分内容:第2课时
复习巩固
江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北
细读全诗
同学们打开课本,用自己喜欢的方式读课文。想一想,
江南美在哪里?
江南美,美在荷叶
江 南 可 采 莲,
莲 叶 何 田 田。
“何田田”一词表现出了什么?
让我们看到了一片连着一片的莲叶,真美!
江南美,美在鱼儿
鱼 戏 莲 叶 间。
鱼 戏 莲 叶 东,
鱼 戏 莲 叶 西,
鱼 戏 莲 叶 南,
鱼 戏 莲 叶 北。
... ... ...
尝试背诵
学生齐读课文。
尝试背诵:闭上眼睛,想象一下课文中描绘的江南的美景,教师引背,学生接背。
生字指导
西
竖弯:起笔时稍重,从上往下写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。
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