《不懂就要问》PPT优质课件
第一部分内容:引入新课
今天,老师带你们走进书本,去认识一位大家耳熟能详的人——孙中山先生,去了解孙中山小时候上学的故事。
孙中山(1866—1925),山生于广东省香山县(今中山市),中国近代民族民主主义革命开拓者、中国民主革命伟大先行者、中华民国和中国国民党的缔造者、三民主义倡导者。
孙中山创立《五权宪法》,首举彻底反帝反封建的旗帜,“起共和而终两千年封建帝制”。1905年,成立中国同盟会。1911年10月10日晚,领导发动武昌起义。辛亥革命后,被推举为中华民国临时大总统。
孙中山为了改造中国耗尽毕生的精力,在历史上留下了不可磨灭的功勋,也为政治和后继者建立了坚固而珍贵的遗产。
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不懂就要问PPT,第二部分内容:字词学习
我会认
背诵例圈段练糊
涂呆戒厉挨楚
私 塾:旧时私人(家庭、宗族或教师自己)设立的教学处所。
吓 呆:吓,害怕。害怕得呆住了。说明非常害怕。
戒 尺:旧时私塾先生用来打学生手心的板子。
厉 声:严厉的声音。
学 问:在课文中指知识。
照 例:照,按照;例:规定。按照一向的做法。
鸦雀无声:静悄悄的没有一点儿声音。
摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。在本课形容同学们正背得起劲的样子。
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不懂就要问PPT,第三部分内容:课文讲解
自读课文第1自然段:
要求:读准字音、读通句子。
思考:古代的人在私塾里读书和我们现在在学校里读书有什么不同?
孙中山小时候在私(sī)塾(shú)读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿(yī)咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背(bèi)诵(sòng)。至于书里的意思,先生从来不讲。
“壮着胆子”说明了什么?
为了弄清楚书中的道理,不糊里糊涂地背,孙中山鼓足勇气、壮着胆子请教老师表明他追求真理的欲望强烈。
“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这句话说明了什么?
——说明孙中山有礼貌、勇敢、态度诚恳;恳求,期待先生给他讲解。
自读第3~6自然段:
要求:读准字音,读通句子。
思考:孙中山这一问,同学的反应怎样?老师前后的反应又是怎样的?
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,k课堂里霎时变得鸦雀无声。
同学们的害怕、畏惧,显示出孙中山的勇敢。
齐读第7~8自然段:
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
思考:学习时遇到不懂的问题,孙中山是怎么做的?你认为孙中山是一个怎样的人?
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不懂就要问PPT,第四部分内容:归纳总结
学问学问,不懂就要问。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
从课文中我们可以看出孙中山是一个勤学好问、善于思考、执着求理的人。
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不懂就要问PPT,第五部分内容:拓展延伸
你能给大家讲一个“不懂就问”的故事吗?
孔子学问渊博,被人们尊为“圣人”,可是仍虚心向别人求教。有一次,他到太庙去祭祖。一进太庙,就觉得新奇,他向别人问这问那。有人笑道:“孔子学问出众,为什么还要问?”孔子回答说:“每事必问,有什么不好呢?”
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不懂就要问PPT,第六部分内容:课堂小练
根据课文内容填空
课文主要讲了( )小时候在( )读书,那时候先生只念不讲书里的( ),孙中山为了弄懂书中讲的意思,( )胆子向先生询问,最终先生讲解了书中的道理。
学问学问, ( )。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
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不懂就要问PPT,第七部分内容:课后作业
当你遇到不懂的问题时,你会怎么办?
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