《将相和》PPT优秀课件
第一部分内容:学习目标
1.会认生字,能正确理解由生字组成的词语。
2.用较快的速度朗读课文,理清脉络,把握文章主要内容。
3.理解课文内容,分清事情的前因后果,体会人物的个性特点,从人物的优秀品质中受到启示和教育。
4.练习复述三个故事中的一个,并自由组合进行排练,在班上演一演。
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将相和PPT,第二部分内容:历史背景
战国是我国历史上的一个时期(公元前475-公元前221)。当时,比较强的国家有七个,即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为“战国七雄”,秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西,其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国,西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间,因此在军事上和外交上所采取的措施,关系着国家兴亡。
司马迁(公元前145年-公元前90年),字子长。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
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将相和PPT,第三部分内容:我会认
隆重 约定 能耐 诸位
攻无不克 和氏璧 战无不胜
大臣 强大 诺 袍 爱卿
罪 廉 抵御 辞 辱 擅 削
无价之宝:无法估量价格的珍宝。指极珍贵的东西。
绝口:因回避而不开口。
失信:答应别人的事没做,失去信用。
抵御:抵挡;抵抗。
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将相和PPT,第四部分内容:段落大意
第一部分(第1~10自然段):讲的是完璧归赵的故事。
第二部分(第11~15自然段):讲的是渑池之会的故事。
第三部分(第16~18自然段):讲的是负荆请罪的故事。
完璧归赵
起因:秦王企图骗取赵国的和氏璧。
经过:蔺相如机智勇敢斗秦王。
结果:蔺相如完璧归赵,被封为上卿。
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将相和PPT,第五部分内容:句段精析
蔺相如捧着璧,往后退了几步,……我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
赏析: “理直气壮”,指理由正确、充分,说话气势很盛。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧,于是抓住秦王喜欢璧的心理,就用和氏璧来威胁秦王,吓唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏,也可看出他的才智过人。
秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,……我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
赏析:这段话说了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他,而是为了国家的利益,为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系:将相和,国家则安;将相不和,国家则危,表现了秦国不敢攻打赵国的原因。这几句话表现了蔺相如以国家利益为重,顾大局、识大体的高尚品质。
廉颇静下心来想了想,……于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。
赏析:廉颇起先为个人名利而居功自傲。但他后来知道错了毅然去向蔺相如请罪,这种诚恳、坦率、直爽的性格,确实不可多得。廉颇的这一举动,既表现了他为国家利益着想的思想,也从侧面突出了他的博大的胸襟和高尚的品德。
蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。
蔺相如敢于在危急关头挺身而出,出使秦国,看出他是一个勇敢的人;在与秦王的几次交锋中,保住了赵国的面子,表明他是一个心思缜密、机智的人。为了防止赵内部分裂,避免和廉颇将军发生冲突,表现出他是以大局为重的人。从廉颇对待蔺相如封赏这件事,可以看出廉颇是个鲁莽善妒、心胸狭窄而又善于谋略、勇于改过的人。
本篇课文是以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
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