《狼》PPT优秀课件
第一部分内容:学习目标
1.反复诵读疏通文意,初步培养阅读文言文的能力。
2.掌握常见文言词语和句式,活学活用。
3.理清文章结构,理解课文内容,揣摩文中的细节描写,把握屠户的形象特点。
4.体会文章蕴含的深刻道理,学习屠户勇敢机智的品质和敢于与恶人恶事抗争到底的精神。
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狼PPT,第二部分内容:第 一 课 时
请用成语或故事说说你所了解的“狼”。
狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺
狼吞虎咽 狼奔豕突 杯盘狼藉
狼狈不堪 鬼哭狼嚎 豺狼当道
与狼共舞 狼烟四起
作者简介
蒲松龄(1640—1715),字留仙,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人,清代文学家,著有《聊斋志异》。
他19岁时接连考取县、府、道的第一名,名震一时。但此后屡试不第。
30岁时,他迫于家贫,应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。
此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学,直到70岁才“撤帐归来”。
《聊斋志异》
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,在他40岁左右已基本完成,此后不断有所增补和修改。
“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。
《聊斋志异》有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。
《聊斋志异》语言简练,描写细腻,人物形象鲜明,故事情节生动,具有较高的艺术成就。
生字注音
缀行 大窘
苫蔽 驰担
眈眈 少时
意暇 毙之
黠 瞑
尻 假寐
词类活用
1.一狼洞其中(“洞”,名词作动词,“打洞”)
2.狼不敢前 ( “前”,方位名词作动词,“上前”)
3.其一犬坐于前 (“犬”,名词作状语,“像狗一样”)
4.意将隧入……(“隧”,名词作状语,“从通道”)
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狼PPT,第三部分内容:第 二 课 时
本文从体裁上来说属于小说,它有三要素分别是:人物、环境、情节。你能不能概括出本文的故事情节呢?相信同学们一定行!
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
有一个屠户傍晚回家,担子里的肉已经卖完,只有剩下的骨头。在路上遇到两只狼,狼紧跟着他走了很远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下,一只狼仍然跟从。屠户又拿骨头扔给它,后面的狼得到骨头停下来,可是前面的狼又跟上来。骨头已经扔完了,可两只狼仍像原来那样一起追赶。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。
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狼PPT,第四部分内容:作业提示:
1.开头可通过自然环境描写突出屠夫的紧张心理。
2.“投以骨”时,屠夫的心理活动。
3.屠夫看到麦场时的心理。
4.屠夫杀狼的经过。
5.两狼的动作、神态描写。
6.结尾可呼应开头,通过自然环境的描写反衬屠夫得胜 而归的喜悦心情。
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