《与朱元思书》PPT免费下载
第一部分内容:导入新课:
天下佳山水,古今推富阳。
钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。
走近作者:吴均
南朝文学家、史学家。字叔庠(xiáng)。他的文章善于写景,尤其擅长小品书信,文辞清拔有古气,人称“吴均体”。
文体知识:书
书——书信,一种文体。
本文是一篇骈(pián)体文,讲究对仗和声律,多用偶句(骈句),少用散句。
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与朱元思书PPT,第二部分内容:学习字词
缥碧 急湍 轩 邈 泠泠
嘤嘤 鸢飞 戾天 窥谷
横柯 千转   经纶
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与朱元思书PPT,第三部分内容:理清思路
文章的3个自然段分别写什么?
总写富阳至桐庐的奇山异水。
描写异水。
描写奇山。
疏通文意
出声朗读,借助注释,逐句疏通。
小组合作,解决问题,翻译课文。
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与朱元思书PPT,第四部分内容:学习金钥匙
一、古文今译原则:
1、字字落实,句句 对应。 2、重点实词、虚词译准。
3、句式、语气(标点符号)不变。4、直译不通则意译。
二、古文今译的方法:
1、留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等,可照录不译。
2、补。在翻译文言文时应补出省略的成分。
3、删。删去不译的词。
4、换。在翻译时应把古词换成现代词。
5、调。在翻译时,有些句子的语序需要调整。
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与朱元思书PPT,第五部分内容:分段释义
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,山异水,天下独绝。
风停了,烟雾都消散尽净,天空和远山呈现出相同的颜色。(我乘着船)随水流漂浮移动,随心所欲,任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约(相距)一百里左右,奇异的山水,是天下绝无仅有的。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
江水都呈青白色,深深的水流清澈得千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚,一直看下去,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上
互相轩邈;争高直指,千百成峰。
两岸的高山,都长着耐寒常绿的树(高山)凭依山势,争着向上,仿佛竞相向高处和远处伸展;(它们)争相比高远,笔直地向上指向(天空),形成了成千成百的山峰。
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与朱元思书PPT,第六部分内容:合作探究
读第2段,思考:作者从哪几个方面描写异水?用了什么方法?
1、清澈
水色——水皆缥碧
水深——千丈见底
水中——游鱼细石,直视无碍
2、湍急
急湍甚箭,猛浪若奔
读第3段,思考:作者从哪两个方面描写奇山?作者有什么感受?
1、视觉
夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰
2、听觉
泠泠的泉声
嘤嘤成韵的鸟声
千转不绝的蝉声
百叫无绝的猿声
说说作者如何描写奇山异水?
提示:从描写角度、词语运用、 表现手法、修辞方法、表达作用等角度,任选一点,揣摩妙处,体会写法。
示例:游鱼细石,一动一静,相映成趣。鱼群穿梭,不仅衬托水之清秀,且逗人游兴,给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的手法。
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与朱元思书PPT,第七部分内容:课堂小结
《与朱元思书》词才隽永、音节和谐,以诗一般美好的语言描绘了奇山异水的美妙之景,洋溢着清新淡雅的诗情,更流露出作者超然物外,流连山水的归隐之情。
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与朱元思书PPT,第八部分内容:文言积累
1、通假字:
窥谷忘反 “反”通“返”,返回
千转不穷 “转”通“啭”,鸟叫声
2、词类活用:
风烟俱净(消净、消散,形作动)
任意东西(向东向西漂流,名作动)
皆生寒树(使人觉得有寒意,形作动)
互相轩邈(向高处和远处伸展,名作动)
3、古今异义: 古义 今义
一百许里: 左右 允许、许多
蝉则千转不穷: 穷尽 贫穷
经纶世务者: 治理 政治规划
猛浪若奔: 飞奔的马 奔跑
4、用文中诗句填空:
①概括富春江美景的句子:奇山异水,天下独绝。
②抒发作者厌弃世俗思想的句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反。
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